Miscelánea extra: Lengua y Matemáticas

Buenas a tod@s:

Os dejo alguna página voluntaria, que aunque no se corrija ni se evalúe, podéis hacer si lo deseáis 👧👦 .

Besitos, mis campeonas y campeones.

Tutora de 4º:

A. Carolina Martagón Escamilla.

Trabajo realizado por el alumnado del CEIP Enebral para el Día del Medioambiente

ÚLTIMA SEMANA DE CIENCIAS

TAREAS DEL 15 AL 19 DE MAYO

Buenos días, la presente semana vamos a dedicarla a la recuperación y la entrega de tareas atrasadas o extraviadas. 

Por mi parte, he enviado una lista por correo a la tutora o el tutor de cada curso para que se comunique con las madres o padres del alumnado que les falta la mayor parte de las tareas, con el fin de que a lo largo de la presente semana realice las tareas atrasadas.

A mis niños y niñas os deseo que disfrutéis al máximo este verano y que lo paséis super bien porque os habéis portado como autentic@s cracks. Me han encantado las tareas y los retos que me habéis enviado. 
Os he echado mucho de menos y espero que nos vaya bonito. Muchos besos y abrazos a todos y todas.

Por otra parte, me gustaría agradecer la labor que habéis realizado  las familias. Ya que habéis sido de madres/padres al mismo tiempo que maestras/maestros. Descansad y coged fuerzas.

Muchas gracias a todas y todos y esperemos volver pronto a la escuela. 

Deseo que paséis el mejor verano posible y que recuperéis el tiempo que nos ha sido robado.

Muchas gracias y espero veros pronto. Salu2. Enjoy😘

Tarea de Inglés. Semana del 8 al 12 de Junio

Buenas chic@sss!!. Ésta será la última tarea de inglés. Mucho ánimo, que seguro lo haréis muy bien!!!.

Tarea 1:

"Read the story" (Leer la historia de las páginas 46 y 47 de nuestro libro)

Tarea 2:

"Read and write the correct sentences" (Actividad 5 de la página 47. Las oraciones están mal, vuélvelas a escribir correctamente. Observa bien porque todo está en la lectura)

Por ejemplo:

1. The children are staying on a farm
- The children are staying on a campsite

2. Ghost orchids are very common
- Ghost orchids are very ...

Vamos, que sois un@s campeones y campeonas!!!

Trabajo: Lunes 08-Viernes 12 de junio

Queridas familias:

Les informo que esta es la última semana oficial del presente blog, por decisión del claustro docente del CEIP: "Enebral", en que se colgará el trabajo del alumnado de cara al registro del mismo y su consiguiente evaluación.

No obstante, el curso acaba el día 22 de junio según el calendario vigente, por lo tanto; sí habrá trabajo disponible tanto de contenidos aleatorios como de repaso aunque ya no se seguirá el proceso anterior: seguimiento del horario, bloques de contenidos, correcciones...

Comenzando por el TALLER DE LECTURA tenemos una simpática familia. Te recomiendo que lo escuches con atención antes de la lectura silenciosa. Solo tienes que pinchar aquí:Unidad 10 
 

Continuamos con un poco de Gramática para saber escuchar y hablar mejor:

 

  
Y finalizamos con un toquecito de Ortografía para completar nuestro trabajo:

Si seguimos con MATEMÁTICAS, aquí os traigo "Las Medidas de la Masa" y como toma de contacto os presento el siguiente vídeo: Introducción a las Medidas de la Masa

Si os ha sabido a poco tengo otro magnífico: Más sobre Medidas de la Masa 

Desde ED. MUSICAL nada como una buena despedida a gusto, nunca mejor dicho, y cantando 🎤 🎶 "Chocolate" ¡Mmmm! Pincha aquí: "Chocolate" para disfrutarla:

Nuestra última ficha de ED. PLÁSTICA es bien sencilla y podéis hacerla después de los ejercicios de Matemáticas, en ese cuaderno. Se trata de prestar mucha atención y mirar y comprobar cada cuadrícula, una a una e ir haciendo los trazos o bien con regla, o bien con compás. Puedes elegir entre el bloque superior: "mesa y sacapuntas" o el bloque inferior: "mochila con ruedas". Naturalmente, para conseguir el dibujo nº4, habrás de realizar progresiva y previamente las secciones nº 1, 2 y 3.📏 🎨.

Para trabajar los VALORES no despedimos con un entrañable trabajo basado en la Empatía y está a caballo entre el presente y el futuro, para cuando tod@s podamos disfrutar de una vida común:

NOTA: Al no tener compañer@s en el aula tendréis que recurrir a los medios disponibles (teléfono, videollamada...) para contactar con familiares no tan cercanos o con quienes quizá haya menos roces ¡es un buen momento para estrechar lazos! 👐

Ya casi se acaba, os echo de menos buhít@s.

Tutora de 4º:

A. Carolina Martagón Escamilla.

TAREAS DE CIENCIAS 12ª SEMANA

TAREAS DEL 8 AL 12 DE MAYO

1. TALLER DIGITAL. (ORDENADOR_MÓVIL_TABLET).

        ¿Cuánto sabes sobre Dinosaurios?

Vamos a hacer un juego para demostrar los conocimientos que tienes de los dinosaurios, ya que es el tema que más habéis pedido. Antes de hacer el juego, mira el siguiente video para tener información interesante de los dinosaurios en Andalucía.

Lee, antes de realizar el juego, las siguientes indicaciones:

1. Cuando entres en el juego. Indica tu nombre, primer apellido y el curso.

2. Diviértete y aprende sobre el maravilloso lugar en el que vivimos.

Pulsa AQUÍ para hacer la prueba.

2. TALLER FORMATIVO. (LIBRO DE TEXTO Y DIGITAL)

El alumnado lee la página primero sol@s en silencio y luego leen la página en voz alta con vuestra ayuda. A continuación realizan las actividades propuestas. En el caso de no entender las actividades, le echáis una manita sin decirle la respuesta pero dándole pistas o ayuda para que logren responderlas por sí sol@s.  


Para ir al libro digital pulsa AQUÍ. 
RECUERDA: Usuario y contraseña:  encasa04

Realiza las siguientes actividades del libro de NATURALES:

• Realizar  las actividades de repaso de las páginas 92-93.
• NO NECESITÁIS COPIAR LOS ENUNCIADOS (PÁG Y Nº) 

Con estas actividades de repaso de los temas 3 y 4 terminamos con el temario de Naturales. Quedando pendiente los temas 4 y 5. Que retomaremos al principio del próximo curso. Gracias. Chimpón.

• Enviar vía email: cuartoceipenebral@gmail.com.

Religión 4º, semana 8-12 Junio.

Hola chic@s os dejos las últimas actividades que vamos a hacer y con la cual terminamos el tema 5.

Si tenéis problemas para imprimir, hacerlas en vuestros cuadernos sin copiar los enunciados, poned sólo las respuestas y la sopa de letras dejarla sin hacer, si no podéis imprimir.

Un besazo a tod@s!

E.F RETO Nº 7 La Verbena.

 ENESALUDBRAL 

El reto nº 7 (último) consiste en hacer un baile individual o con algún familiar, para celebrar una "verbena ficticia" al final del curso escolar.
¿Seréis capaces da bailar mejor que vuestro maestro? ¡Seguro que SÍ!
Aquí os dejo mi actuación con un miembro familiar. 

Manda unas fotos o vídeo, demostrando que tu psicomotricidad y tus hábitos saludables han intentado realizar el RETO semanal planteado en la materia de E.F, y lo adjuntáis en un correo electrónico o email, enviándolo a la siguiente dirección cuartoceipenebral@gmail.com, escribiendo en el asunto: E.F, junto con el nombre y apellidos del alumno/a.

DÍA MUNDIAL DEL MEDIOAMBIENTE

*Coordinadora Ecoescuela.*

Maestra Nieves

Como ya sabéis, el *5 de junio se* conmemora el Día Mundial del Medioambiente.


Este año el tema al que se dedica el Día es la *Biodiversidad* . La desaparición de especies motivada por diferentes actividades humanas es un gran motivo de preocupación en materia medioambiental. Un millón de especies de plantas y animales están en peligro de extinción.
Desde la red de Ecoescuela se proponen dos retos muy sencillos:


1 *) Elaboración de un cómic relacionado con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS),  con todos o con alguno de ellos. El cómic puede elaborarse con una, dos o más viñetas y nos lo podéis enviar en formato imagen o vídeo.

 

2) Envío de vídeos y fotos en los que se refleje cómo cambia una ciudad cuando los seres humanos no se apoderan de ella. Consistiría en enviar fotos o vídeos de jardines, calles, parques o lugares de vuestro entorno o de otros lugares urbanos del mundo que están de otra manera sin la presencia humana. Las imágenes también pueden estar relacionadas con la reducción de la contaminación del aire, del agua o acústica.

TODO ESTO NOS LO PODÉIS COMPARTIR EN REDES SOCIALES con los hashtag #DíaMundialdelMedioambiente, #EcoescuelasMedioambiente y #EcoescuelasEspaña

Os enviamos un enlace a un video que os puede ayudar. Está elaborado por la UNESCO y explica de manera sencilla en qué consisten los ODS: VIDEO UNESCO ODS.

 ¡Celebremos junt@s el Día del Medioambiente!

TAREAS DE CIENCIAS 11ª SEMANA

TAREAS DEL 2 AL 5 DE MAYO

1. TALLER DIGITAL. (ORDENADOR_MÓVIL_TABLET).

        ¿Cuánto sabes sobre Punta Umbría?

Vamos a hacer un cuestionario para demostrar los conocimientos que tienes de tu localidad. Antes de hacer la prueba, lee las indicaciones para realizarla correctamente:

1. Cuando entres en la prueba. Indica tu nombre, apellidos y el curso 

2. Cuando termines la prueba dale a enviar para ver tu puntuación.

3. Diviértete y aprende sobre el maravilloso lugar en el que vivimos.

Pulsa AQUÍ para hacer la prueba.

2. TALLER FORMATIVO. (LIBRO DE TEXTO Y DIGITAL)

El alumnado lee la página primero sol@s en silencio y luego leen la página en voz alta con vuestra ayuda. A continuación realizan las actividades propuestas. En el caso de no entender las actividades, le echáis una manita sin decirle la respuesta pero dándole pistas o ayuda para que logren responderlas por sí sol@s.  


Para ir al libro digital pulsa AQUÍ. 
RECUERDA: Usuario y contraseña:  encasa04

Realiza las siguientes actividades del libro de SOCIALES:

• Realizar todas las actividades de las páginas 78-79:

• Tipo test del 1 al 15 (pág. 78-79)

• Actividades 1, 2, 3 y 4. (pág 79)

• NO NECESITÁIS COPIAR LOS ENUNCIADOS (PÁG Y Nº)

Con estas actividades de repaso de los temas 3 y 4 terminamos con el temario de Sociales. Quedando pendiente los temas 4 y 5. Que retomaremos al principio del próximo curso. La semana que viene haremos lo mismo con Naturales.

Enviar vía email: cuartoceipenebral@gmail.com. 

3. TALLER DE CIENCIAS.  (RETO) 

GRACIAS POR PARTICIPAR EN LOS RETOS DEL MIÉRCOLES 😉

Tarea de Inglés. Semana del 2 al 5 de Junio

Buenas, chic@ss!. Las actividades para esta semana son las siguientes:

Actividad 1:
Repasar el vocabulario de la unidad. Página 45.

Actividad 2:
Vamos a aprender nuevas estructuras gramaticales, correspondientes a las direcciones.

- Turn right = Gira a la derecha
- Turn left = Gira a la izquierda
- Don´t turn right = No gires a la derecha
- Don´t turn left = No gires a la izquierda
- Go to the end of the path = Sigue hasta el final del camino
- Go round the... = Rodea el...
- Go over the bridge = Pasar por el puente

Actividad 3:
Translate. Vamos a intentar traducir la canción. Cuadrado amarillo de la página 49 "The way to the campsite".

Saludos y mucho ánimo, que ya nos queda menos!!!

Trabajo: Martes 02-Viernes 05 de junio

Hola grupo 😌:

Después del festivo de ayer lunes, ya estamos aquí ¡y en la recta final! 🎊🎉 Dos semanitas aún quedan por delante y ya casi acabamos 💪 🙌.

Comenzamos por nuestro TALLER DE LECTURA con una ficha muy sencilla sobre "El Diario"

Continuamos con un pelín de Gramática para saber escribir mejor:

 
Y un breve resumen de la Unidad para que nos queden las ideas mucho más claras:
 

Pasando a MATEMÁTICAS realizamos el breve Repaso de la Unidad y ¡a otra cosa, mariposa!

 

La fiesta del aprendizaje sigue, así que vamos a continuar con "Las Medidas de Capacidad", es decir, cuánta cantidad líquida cabe en un recipiente. El curso anterior lo vimos con la jarra grande, las jarras medianas y los vasos ¿Cuatro vasitos eran...? Sííí, muy bien, 1 jarra. 

Para refrescaros la memoria y que lo entendáis mucho mejor os dejo este enlace. Pincha aquí: Medidas de Capacidad

Si sigues con dudas, también tienes este otro: Medidas de Capacidad II

"Después de la tempestad, siempre llega la calma" se dice, así que como hemos trabajado mucho antes, en nuestras materias de ED. MUSICAL y ED. PLÁSTICA haremos un trabajo conjunto, sencillo y divertido a través de esta actividad:

 

NOTA: Como solo es esta actividad, por favor tienes que hacer un esfuerzo en los detalles de cada instrumento 😉.

Para terminar y solo para quienes asisten a VALORES, tenemos este ejercicio de reflexión:

 

PD: Os sigo echando mucho de menos, estamos lográndolo ¡Mucho ánimo!

Tutora de 4º:

A. Carolina Martagón Escamilla.  

E.F RETO Nº 6 "El/la equilibrista frutero/a"

 ENESALUDBRAL 

El reto consiste en atarse el extremo de una cuerda a un pie y en el otro extremo de la cuerda colgar una fruta en un soporte más alto que tú. El objetivo de la tarea es levantar tu pierna para que la fruta baje y puedas comértela; por lo que trataremos de tomarnos el plátano, la manzana, la pera,....  manteniendo el equilibrio con un pie y ayudarnos de nuestros brazos para mantener la estabilidad.
FOTO     FOTO
¿Seré un/a equilibrista frutero/a en el reto?

VÍDEO

Manda unas fotos o vídeo, demostrando que tu psicomotricidad y tus hábitos saludables (consumo de frutas) han intentado realizar el RETO semanal planteado en la materia de E.F, y lo adjuntáis en un correo electrónico o email, enviándolo a la siguiente dirección cuartoceipenebral@gmail.com, escribiendo en el asunto: E.F, junto con el nombre y apellidos del alumno/a.

TAREAS DE CIENCIAS 10ª SEMANA

TAREAS DEL 25 AL 29 DE MAYO

1. TALLER DIGITAL. (ORDENADOR_MÓVIL_TABLET).

Vamos a aprender a utilizar una herramienta para convertir a pdf. Sólo tienes que ver el siguiente video. Pulsa AQUÍ para ver el video.

RECUERDA. No hay que entregar nada de la tarea digital.  
Sólo enviadme un email, el día que os he asignado, si tenéis alguna duda o problema a primeroceipenebral@gmail.com 
Y sobre todo, pasad un buen rato y divertíos. 

2. TALLER FORMATIVO. (LIBRO DE TEXTO Y DIGITAL)

El alumnado lee la página primero sol@s en silencio y luego leen la página en voz alta con vuestra ayuda. A continuación realizan las actividades propuestas. En el caso de no entender las actividades, le echáis una manita sin decirle la respuesta pero dándole pistas o ayuda para que logren responderlas por sí sol@s.  


Para ir al libro digital pulsa AQUÍ. 
RECUERDA: Usuario y contraseña:  encasa04

Realiza las siguientes actividades del libro de SOCIALES:

• Realizar la actividad nº 5 de la página 73. 

•  Realizar el ESQUEMA de la página 75.

• Realizar las actividades nº 1 al 5  de la página 76.

• NO NECESITÁIS COPIAR LOS ENUNCIADOS (PÁG Y Nº)

• Bilíngüe: página 26 Vocabulary (VOCABULARIO) Listen, repeat and say (escuha, repite y di) del cuadernillo de bilingüe, usando el audio del libro digital de bilingüe (SOCIAL SCIENCE) (INFOCUS)
  
• RECUERDA. No hay que entregar nada del libro digital de bilingüe.  

Enviar vía email: cuartoceipenebral@gmail.com.

3. TALLER DE CIENCIAS.  (RETO) 

ESTE MIÉRCOLES NO HABRÁ RETO, OS ENVIARÉ UNA SORPRESA😉

Trabajo: Lunes 25-Viernes 29 de mayo

Buenos días niñ@s:

Estamos en la última semana de mayo, ¡qué poquito queda! Comenzamos por nuestro TALLER DE LECTURA y damos un pasito más:

Ahora, trabajaremos Gramática:

 Y sin darnos casi cuenta, ya estamos acabando otra Unidad:

En MATEMÁTICAS, seguiremos manejando y aprendiendo conceptos de Tiempo, recuerda que este trabajo es para toda la semana, tienes tiempo para organizarte:

 

Recuerda cómo hacemos siempre en el colegio los problemas en el TALLER DE CÁLCULO:

- Leemos el enunciado varias veces, entendiendo cada oración.

- Me imagino paso a paso qué está sucediendo.

-  Si lo necesito, me hago un dibujo de la situación.

-Me fijo en la pregunta, en lo que me pide.

Pasando a MÚSICA os traigo ¡mucho ritmo! Además de todos los instrumentos de percusión que hemos trabajado a lo largo de la Unidad y muy conocidos, existen otras que se usan en la música brasileña, mediante "Batucadas":

Solo tienes que escuchar el ritmo de Batucada e ir acompañando con el instrumento que hayas podido construir con materiales reciclados o bien, con cotidiáfonos que tod@s tenemos en casa; no olvides ir vocalizando también la prosadía. Para disfrutar de todo ello, pincha aquí 😉: Batucada

Con respecto a PLÁSTICA, continuamos con el trabajo comenzado la semana anterior de "¡Qué ivertido es el deporte!" (p. 18) En esta semana habremos de añadir las Secciones 2 y 3. La Sección 2 consiste en realizar la silueta del personaje, lentamente y mirando continuamente al libro y a nuestro folio. Por último y en la Sección 3, iréis agregando los detalles finales y el color ¡Con paciencia lo haréis genial! Os dejo de nuevo la imagen por si la necesitáis:

Como siempre, concluimos la semana con nuestra asignatura de VALORES trabajando el diálogo interpersonal averiguando si es equilibrado, o quizá no...

 

Muy buena semana para tod@s, estamos consiguiéndolo, besitos.

Tutora de 4º:

 A. Carolina Martagón Escamilla.